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教師資格筆試高中體育練習題

上傳時間: 2019-04-04 11:26:33 來源:用戶上傳
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導讀: 教師資格筆試高中體育練習題如下,供考生們參考:

1.與快肌相比,下面那一項屬于慢肌纖維的形態特征?( )

A.肌纖維直徑大,毛細血管豐富 B.肌纖維直徑小,線粒體數量多

C.肌纖維直徑大,線粒體數量多 D.肌纖維直徑小,肌漿網發達

1.【答案】B。解析:快肌纖維的直徑大于慢肌纖維;快肌纖維線粒體數量小于慢肌纖維;快肌纖維毛細血管數量少于慢肌纖維;快肌纖維無氧代謝能力高于慢肌纖維;慢肌纖維有氧氧化能力高于快肌纖維。快肌纖維收縮速度遠快于慢肌纖維;快肌纖維收縮時產生的力量大于慢肌纖維;慢肌纖維抗疲勞能比快肌纖維強,故快肌纖維比慢肌纖維更容易疲勞。

2.運動過程中氧運輸系統功能達到最高水平時,攝氧量仍滿足不了需氧量的要求,此時人體處于何種狀態?( )

A.賽前狀態 B.真穩定狀態 C.假穩定狀態 D.進入工作狀態

2.【答案】C。解析:運動過程中人體機能活動變化過程中包括,賽前階段,準備活動,進入工作狀態,穩定狀態,疲勞與恢復六個階段,其中題干的描述是穩定狀態的假穩定,運動過程中機體的攝氧量如果滿足需氧量,機體處于穩定狀態,如果攝氧量不能滿足需氧量,則會不斷形成氧虧,穩態打破,這稱之為假穩定。

3.速度素質包括( )。

A.反應速度、動作速度、步頻速度 B.反應速度、節奏速度、位移速度

C.反應速度、動作速度、位移速度 D.反應速度、動作速率、位移距離

3.【答案】C。解析:人體快速運動的能力,也即指人體或人體某一部分快速移動、快速完成動作和快速做出運動反應的能力。速度素質可分為反應速度、動作速度和移動速度(周期性的位移速度)。

4.為了解決好體育教學中“教什么”問題,教師應注意哪方面的學習?( )

A.訓練學 B.管理學 C.課程論 D.學習論

4.【答案】C。解析:體育教育訓練學是一級學科體育學下屬的二級學科,是研究體育教育和運動訓練基本理論與方法體系的學科。它以現代教育教學理論和運動人體科學理論為基礎,研究體育教育與運動訓練的規律,為球類、田徑、體操等諸多體育運動項目的教學、訓練、科研與管理提供科學指導;管理學是一門綜合性的交叉學科,是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學;課程論作為教育學的一門分支學科,其研究領域主要涉及學校課程設計、編制、實施和課程評價等的理論與實踐;學習論通過對西方學習理論的研究成果進行整理和概括,述評了刺激-反應理論、認知學習理論、行為-認知學習理論等主要理論流派,并述評了人本主義的學習理論、習性學習理論帶來的挑戰。

5.運動技術評價的基本標準是實效性和( )。

A.合理性、經濟性 B.合理性

C.科學性 D.經濟性、人文性

5.【答案】A。解析:實效性(結果)評價和合理性、經濟性(過程)評價是運動技術評價的兩大基本標準。運動技術訓練的根本目的,是為了創造優異運動成績。是否能達到這一目的,即實效性如何,是評價運動技術的主要標準。其次,達到這一目的的過程是否符合生物學及心理學等規律,即合理性與經濟性如何,亦是評價運動技術的重要標準。

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